888真人娱乐

郝立新

中国人民大学马克思主义学院院长

    郝立新,男,1960年生,贵州贵阳人,哲学博士,中国人民大学校长助理,中国人民大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师,兼任中国高等教育学会中青年马克思主义研究会会长、中国历史唯物主义学会副会长兼秘书长、中国马克思主义哲学史学会常务理事,曾任中国人民大学哲学院院长(至2013年9月23日)[2] 。2000年入选教育部跨世纪人才培养计划,2002年入选北京市高校马克思主义哲学学科带头人培养计划。主要著作有《被肢解的马克思》(合著)、《历史选择论》,主编《马克思主义哲学原理》、《马克思主义哲学研究述评》等。

 

 时代问题视阈下马克思主义理论教育的创新

    在当代中国高等教育体系中,马克思主义理论教育占有特殊重要的地位。马克思主义理论教育要体现时代性,把握规律性,富于创造性,就必须与时俱进,紧密结合经济社会发展的新要求,紧密结合马克思主义理论中国化的新发展,紧密结合高等教育改革发展的新实践,紧密结合大学生思想的新变化,不断推进思想政治教育的理论创新和实践创新,以增强思想政治教育的实效性.详细>>

 马克思主义学院建设的“三目标”与“三向度”

    马克思主义学科建设,包括马克思主义的教学与研究,是一项伟大而神圣的事业。马克思主义学院作为这一事业的主体机构,其设置是当代中国高校的重要特色。党和国家高度重视马克思主义理论研究和教育,为马克思主义学科建设和教研机构建设提供了必要而充分的保障条件,马克思主义学院建设遇到了前所未有的机遇。同时,我们也遇到了许多复杂问题。例如:马克思主义主旋律唱响与各种社会思潮泛起同在,良好的政治大环境与复杂的社会心理并存,高校内部对马克思主义公共课和其他学科专业课的认识程度存在差异,马克思主义学科建设离党和国家的要求、社会发展的需要还有一定差距。我们要认真分析和对待这些问题,寻求解决问题的方案,进一步明确定位和目标,对马克思主义研究和教学提出更高要求,切实推进马克思主义学科和马克思主义学院的健康发展。详细>>

 

 哲学的力量

    有人常常会直接或间接地提出这样的问题:哲学有何用处?的确,哲学是一门听起来很高深的学问。它不是某种技艺之学,不是专与某个领域或某个职业“对号入座”的专业。哲学不同于具体科学,它是超越具体知识的学问和智慧。哲学的真正价值正在于它具有“无用之大用”,这种“大用”,就是通过“形而上”地探索宇宙和人生“大道”,使人的心性升华而达到“大智”。 详细>>

 马克思主义哲学与当代中国

    回答中国问题,探索中国道路,是当代中国马克思主义哲学始终关注的主题。中国问题是极其复杂的,中国道路的探索是极其艰难的。解决中国问题需要大智慧,探索中国道路需要新思维。马克思主义哲学之所以具有很强的现实性和生命力,并能在中国扎根,正在于它能够围绕并回答中国社会发展的基本走向问题。当代中国问题既涉及国家、民族和整体社会发展道路问题,又涉及民生、公平的制度设计问题,还涉及价值观念和信仰的精神层面等问题。 详细>>